在教学表彰大会上的发言（摘要）
演讲人：设计艺术系张华娥
今天在这里领奖，我的心情十分激动，感谢领导和同学们的鼓励，今后在教学工作中，我将更叫努力，以不辜负领导和同学们对我的期望。
这里我想谈谈自己在教学中的点滴体会。
首先，要做好一名合格的教师，就要有一颗真诚的爱心，要把教育事业当作自己生命中不可分割的重要部分，要把学生当作自己的亲人，真心实意地为他们献身。在我的学生时代，不少前辈对我的亲切关怀令我终身难忘。60年代踏上教学岗位后，我也一直以我的老师为榜样，视学生为亲人，几十年来，始终不谕。如今我和同学们能在感情深处打成一片。有的同学说，我就像他的亲奶奶，为此，我深感欣慰。
此外，要当好一名教师，尤其是美术教师，必须要有一手过硬的手头工夫，否则，是教不好学生的。
多年来的经验证明，学生在作画过程中遇到困难时，你能及时进行示范，在改画过程中，能很快改出效果，学生就会服你，教学也就容易达到预期的效果，所谓“百闻不如一见”“事实胜于雄辩”，就是这个道理。
再其次，就是提高理论水平，锻炼口头表达能力。教学工作是离不开嘴上工夫的，只会手头工夫，不善于理论阐述，只能是一位工夫熟练的手艺人，只有把自己的实践经验通过科学系统的理论阐述，传授给学生，让学生心神领会，这样的教学才是合格的。为此就必须锻炼自己逻辑思维和手头表达的能力。
40年前，当我初登大学讲台时，理论水平和口头表达能力，尤其显得薄弱，一口家乡话，闹了不少笑话。逻辑思维能力也较欠缺，通过多年的努力，在这方面有了很大改进，现在我在手头工夫和嘴上工夫方面，能够做到齐头并进，教学能力也就相应得到较大的提高。
最后一点就是注意因材施教，我们的教学是直观的，面对面的教学。特别要求我们针对不同的教学对象因材施教。为此，要求我们教师除开自己主课外，还必须具备多方面的知识和素养。
在艺术教学过程中，学生对艺术的接受能力和敏感性往往会存在很大的差异，往往也就能发挥个人在艺术上的个性。这就要求我们对学生的潜能要能体察入微。具备“伯乐相马”的精神。这方面，今后要学的内容还很多。我愿不断努力，真正做到“活到老”“学到老”
谢谢大家！
|
