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  从几年来的学生评教情况来看,本课程的教学质量得到了学生充分、积极的肯定。学  生从教学方法、知识内容、教师素养、教学态度等方面给予了很高的评价。学生普遍反映古代文学课程老师上课态度认真,关心同学。有许多教授、博士在上基础课、选修课时,讲课很生动,条理性强,很能吸引同学。课程信息大,开拓了同学的学术视野,加强了同学的学习基础,提高了同学的科研能力,学会了写作学年论文、毕业论文。